Istituto superiore “Sandro Pertini”
10 DICEMBRE 2010
ISTITUTO SUPERIORE “SANDRO PERTINI”
CLASSI COINVOLTE: I SUPERIORE
ALUNNI PARTECIPANTI: CIRCA 70
ALCUNE TESTIMONIANZE DEI RAGAZZI:
Cosa pensi di questa lezione sui diritti umani?
- Penso sia stata una lezione istruttiva, utile soprattutto per noi giovani che a causa della nostra esuberanza calpestiamo i diritti e le libertà altui(Valeria C.)
- E’ stata molto interessante, mi ha coinvolto molto, mi ha fatto riflettere e pensare ai vari aspetti del mondo(Lorena DC.)
- Che è molto importante, ma la maggior parte delle volte non ce ne rendiamo conto. Diamo per scontato tutto. Complimenti per i video e le immagini, fanno ragionare davvero (Carla)
- Penso sia una gran lezione di vita ed è servita a farci capire quanto siano importanti i nostri diritti (Vanessa)
- Se veramente non vogliamo che ci sia più la guerra e la schiavitù dobbiamo rispettare questi diritti e farli rispettare (Samanta)
- E’ stata una lezione molto importante (Davide)
Che cosa hai imparato?
- “Ho imparato che prima di pensare a se stessi dobbiamo pensare agli altri per far si che tutti siano rispettati (Valeria C.)
- Che tutte le persone dovrebbero avere una lezione così
- Ho imparato che si può sempre aiutare e essere aiutati (Lorena DC.)
- Che nella vita noi abbiamo dei Diritti e dobbiamo proteggerli e rispettarli. Il futuro siamo noi e questi diritti dobbiamo tramandarli a chi verrà dopo di noi. (Carla)
- Ho imparato che ognuno di noi ha i propri diritti e deve portare avanti e crederci (Vanessa)
- E’ importante rispettare le persone che sono di una nazionalità diversa (Samanta)
Quello che hai appreso pensi di poterlo applicare nella vita? E come?
- Si potrò applicarlo per es. non scaricandomi più le canzoni e i video illegalmente e fare di tutto per rispettare le persone
- Si penso di poterlo fare aiutando le persone e rispettandole (Beatrice)
- Si con l’aiuto e restare uniti
- Si rispettandoli io e aiutando gli altri a rispettarli (Samanta)
- Posso iniziare con il rispetto verso i miei compagni (Federica)
- Lo farò rispettando me stesso e soprattutto gli altri (Davide)
QUELLO CHE DICONO GLI INSEGNANTI
Cosa pensi di questa lezione sui diritti umani?
- Molto interessante, con immagini e messaggi semplici. Riesce a spiegare in poco tempo contenuti importantissimiche tutti i ragazzi DEVONO ASSOLUTAMENTE CONSOCERE(N. Promutilo)
- Molto utile per far conoscere ai giovani i DU (M. Nardoni)
- E’ stata molto utile come spunto di riflessione per la crescita delle giovani generazioni su un tema fondamentale per la convivenza umana (Montuori)
- Ottima iniziativa da riproporsi con maggior frequenza (D.Montanaro )
QUALE ASPETTO? PENSA SIA MAGGIORMENTE EFFICACE? E COSA DOVREBBE ESSERE MIGLIORATO?
- L’aspetto più efficace è il far partecipare i ragazzi personalmente al dibattito. Presentare video moderni che mostrano diverse categorie di persone che fanno parte della loro generazione . Secondo me non dovrebbe essere migliorato nulla . COMPLIMENTI!!!(N. Promutilo)
- Filmati e riflessioni (M. Nardoni)
- La multimedialità ed i messaggi filmati sonos stati molto efficaci. Ottimo lo sforzo di coinvolgere i ragazzi (Montuori)
- La proposizione del tema attraverso video e strumenti multimediali che facilitano l’interpretazione del messaggio (D.Montanaro)
QUALI INIZIATIVE LE HA ISPIRATO LA LEZIONE?
- L’iniziativa di insirire nella mia disciplina aspetti dell’argomentoche possano essere spunto di riflessione(N. Promutilo)
- Riflessioni e discussione in classe sulla base dei DU quando si presenatno problemi a scuola fra i ragazzi (M. Nardoni)
- Approfondire i DU e dialogo con la classe per verificare quelli ancora violati oggi (Montuori)
- Un maggior impegno quotidiano nel rispetto personale e nel far rispettare i diritti umani(D. Montanaro)
