Istituto superiore “Sandro Pertini”

10 DICEMBRE 2010

ISTITUTO SUPERIORE “SANDRO PERTINI”

CLASSI COINVOLTE: I SUPERIORE
ALUNNI PARTECIPANTI: CIRCA 70
ALCUNE TESTIMONIANZE DEI RAGAZZI:
Cosa pensi di questa lezione sui diritti umani?
  • Penso sia stata una lezione istruttiva, utile soprattutto per noi giovani che a causa della nostra esuberanza calpestiamo i diritti e le libertà altui(Valeria C.)
  • E’ stata molto interessante, mi ha coinvolto molto, mi ha fatto riflettere e pensare ai vari aspetti del mondo(Lorena DC.)
  • Che è molto importante, ma la maggior parte delle volte non ce ne rendiamo conto. Diamo per scontato tutto. Complimenti per i video e le immagini, fanno ragionare davvero (Carla)
  • Penso sia una gran lezione di vita  ed è servita a farci capire  quanto siano importanti i nostri diritti (Vanessa)
  • Se veramente non vogliamo che ci sia più la guerra e la schiavitù dobbiamo rispettare questi diritti e farli rispettare (Samanta)
  • E’ stata una lezione molto importante (Davide)
Che cosa hai imparato?
  • “Ho imparato che prima di pensare a se stessi dobbiamo pensare agli altri per far si che tutti siano rispettati (Valeria C.)
  • Che tutte le persone dovrebbero avere una lezione così
  • Ho imparato che si può sempre aiutare e essere aiutati (Lorena DC.)
  • Che nella vita noi abbiamo dei Diritti e dobbiamo proteggerli e rispettarli. Il futuro siamo noi  e questi diritti dobbiamo tramandarli a chi verrà dopo di noi. (Carla)
  • Ho imparato che ognuno di noi ha i propri diritti e deve portare avanti e crederci (Vanessa)
  • E’ importante rispettare le persone che sono di una nazionalità diversa (Samanta)
Quello che hai appreso pensi di poterlo applicare nella vita? E come?
  • Si potrò applicarlo per es. non scaricandomi più le canzoni e i video illegalmente e fare di tutto per rispettare le persone
  • Si penso di poterlo fare aiutando le persone e rispettandole (Beatrice)
  • Si  con l’aiuto e restare uniti
  • Si rispettandoli io e aiutando gli altri a rispettarli (Samanta)
  • Posso iniziare con il rispetto verso i miei compagni (Federica)
  • Lo farò rispettando me stesso e soprattutto  gli altri (Davide)

 

QUELLO CHE DICONO GLI INSEGNANTI

  Cosa pensi di questa lezione sui diritti umani?

  • Molto interessante, con immagini e messaggi semplici. Riesce a spiegare in poco tempo contenuti importantissimiche tutti i ragazzi DEVONO ASSOLUTAMENTE CONSOCERE(N. Promutilo)
  • Molto utile per far conoscere ai giovani i DU (M. Nardoni)
  • E’ stata molto utile come spunto di riflessione per la crescita delle giovani generazioni su un tema fondamentale per la convivenza umana (Montuori)
  • Ottima iniziativa da riproporsi con maggior frequenza (D.Montanaro )
 QUALE ASPETTO? PENSA SIA MAGGIORMENTE EFFICACE? E COSA DOVREBBE ESSERE MIGLIORATO?
  • L’aspetto più efficace è il far partecipare i ragazzi personalmente al dibattito. Presentare video moderni che mostrano diverse categorie di persone che fanno parte della loro generazione . Secondo me non dovrebbe essere migliorato nulla . COMPLIMENTI!!!(N. Promutilo)
  • Filmati e riflessioni (M. Nardoni)
  • La multimedialità ed i messaggi filmati sonos stati molto efficaci. Ottimo lo sforzo di coinvolgere i ragazzi (Montuori)
  • La proposizione del tema attraverso video e strumenti multimediali che facilitano l’interpretazione del messaggio (D.Montanaro)

 

 QUALI INIZIATIVE LE HA ISPIRATO LA LEZIONE?
  • L’iniziativa di insirire nella mia disciplina aspetti dell’argomentoche possano essere spunto di riflessione(N. Promutilo)
  • Riflessioni e discussione in classe sulla base dei DU quando si presenatno problemi a scuola fra i ragazzi (M. Nardoni)
  • Approfondire i DU e dialogo con la classe per verificare quelli ancora violati oggi (Montuori)
  • Un maggior impegno quotidiano nel rispetto personale e nel far rispettare i diritti umani(D. Montanaro)